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| 《乡村花甲?米寿?茶寿天年寿话题课堂》 |
| 时间：2025/5/8 来源： 作者： 浏览：11次 |
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用户命题主考：《乡村花甲?米寿?茶寿天年寿话题课堂》
“现微必著”堂?“见微知著”校（習教学堂，村组干校）
调?研?服?供?慰（调查-研究-服务-供给-慰问）｛毫米级社会实践与理论“尽精缴”“双升”（物质上升级.精神上升华｝教育（家庭?学校?社会）科学研究（物质?能量?信息）（交换交锋交融）点！
仙桃市东奇庚三笛教科有限公司网站dqg3djK?com电话：13035356539
DS应试答题：以下是针对该项目的结构化整理与优化建议，便于宣传或方案展示：
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### **项目名称**
**《乡村花甲?米寿?茶寿天年寿话题课堂》**
——探索乡村长寿文化的实践与理论创新
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### **主办单位**
**“现微必著”堂?“见微知著”校**
（習教学堂 & 村组干校联合发起）
**合作单位**：仙桃市东奇庚三笛教科有限公司
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### **项目定位**
以乡村高龄群体（花甲60岁、米寿88岁、茶寿108岁）为核心研究对象，通过**毫米级社会实践**与理论融合，推动**物质与精神“双升”**（物质升级·精神升华），构建全生命周期健康支持体系。
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### **核心模块**
1. **五位一体行动框架**
- **调**（精准调查）：基于田野调查建立长寿人口数据库。
- **研**（深度研究）：分析长寿现象与地域文化、生态环境关联性。
- **服**（定制服务）：提供健康管理、适老化改造等社区服务。
- **供**（资源供给）：对接养老医疗、文化教育等公共资源。
- **慰**（人文关怀）：开展精神慰藉与代际互动活动。
2. **三维教育科研体系**
- **教育维度**：家庭（家风传承）+学校（课程开发）+社会（公益实践）
- **科学维度**：物质（营养/环境）+能量（身心平衡）+信息（文化传播）
- **方法论**：多元观点“交换-交锋-交融”的跨学科研究模式
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### **项目特色**
- **精细化实践**：以“毫米级”精准度捕捉乡村养老微观需求，如个性化膳食方案、村落适老设施微改造。
- **双升目标**：
- 物质升级：推动养老产业链下沉（如智能设备普及）
- 精神升华：构建“长寿智慧”代际传承平台（口述史记录、非遗活化）
- **产学研联动**：企业提供技术支持（网站：dqg3djK.com 电话：13035356539），院校进行理论输出，社区落地验证。
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### **社会价值**
- 为乡村振兴提供**健康老龄化**解决方案
- 探索中国乡村**长寿文化IP**的学术价值与经济转化路径
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**联系方式**
仙桃市东奇庚三笛教科有限公司
官网：dqg3djK.com（建议检查链接拼写）
电话：13035356539（请确认号码有效性）
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**优化建议**：
1. 机构名称中“现微必著”可补充释义，如“从现象洞察本质”的实践理念，与“见微知著”形成方法论呼应。
2. 建议增加案例展示模块，如已开展的典型服务场景（图文更佳）。
3. 网站域名建议使用全小写（dqg3djk.com）以避免访问错误，需确认注册状态。
此框架兼顾学术严谨性与传播性，可根据实际需求调整详略程度。
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